Binnen de leerlingbegeleiding vormt faalangst al lang een belangrijk aandachtspunt. Als leerlingen onderpresteren, doordat ze onder een te grote druk staan (cognitieve faalangst), willen we hun daar graag bij helpen. Ook leerlingen die zich geen raad weten in (nieuwe) sociale situaties en dus lijden aan sociale faalangst, helpen we graag.
Veel scholen hebben daarom faalangsttrainers in huis, die (groepen) leerlingen leren hun faalangst zo hanteerbaar te maken dat ze ermee om kunnen gaan i.p.v. eraan ten onder te gaan.
Hoe diagnosticeer je faalangst? Hoe onderscheid je een faalangstige leerling van een leerling met onvoldoende studievaardigheden of een leerling die zich onvoldoende inzet voor z’n schoolwerk? Hoe betrek je de ouders bij een training? Hoe onderscheid je faalangst van succesangst? Met welke oefeningen help je de leerlingen hun angst de baas te worden? Deze en andere vragen komen aan bod in deze training.
Doelgroep: faalangsttrainers
© 2009 Ereprijs training en coaching
laatste wijziging: 10 juni 2009