Regelmatig kom je op scholen leerlingen tegen die niet goed toegerust zijn voor de omgang met zichzelf en de anderen. Je ziet ze in alle soorten klassen en in alle sectoren van de school. Ze worden gepest en weten zich daar niet tegen te weren, ze zitten stil in een hoekje en durven zich niet te uiten, of ze schelden voortdurend en worden bij het minste agressief.
Als leerlingen hier voortdurend op een negatieve manier op aangesproken worden, gaat dat ten koste van hun zelfvertrouwen, waardoor ze in nieuwe sociale situaties nog onvaardiger zijn.
Hoe herken je deze leerlingen? Hoe breng je hen ertoe ander, meer adequaat en meer maatschappelijk geaccepteerd gedrag te oefenen? Welke oefeningen zijn hiervoor geschikt? En bovenal: hoe voorkom je dat leerlingen in een loyaliteitsconflict komen met hun ouders (en andere familieleden), als ze ander sociaal gedrag gaan vertonen dan ze van hun familieleden geleerd hebben?.
Deze training maakt aanstaande sociale vaardighedentrainers bewust van de wetmatigheden die aan sociaal gedrag ten grondslag liggen en leert hen leerlingen die ander gedrag willen aanleren, in groepjes te coachen.
Doelgroep: sociale vaardigheidstrainers
© 2009 Ereprijs training en coaching
laatste wijziging: 10 juni 2009